培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)面向新型建筑施工方式，培養(yǎng)具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，把“裝配式”建筑理念融入設(shè)計(jì)和建造全過(guò)程，有效進(jìn)行裝配式施工管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。      

核心課程： 建筑制圖與識(shí)圖、建筑工程測(cè)量、建筑結(jié)構(gòu)、 BIM 技術(shù)應(yīng)用、裝配式建筑施工技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑材料與檢測(cè)、建筑CAD、  工程造價(jià)。

升學(xué)及就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要在建筑施工企業(yè)、裝配式建筑施工企業(yè)等單位從事工程項(xiàng)目組織、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、質(zhì)量驗(yàn)收、技術(shù)資料及工程造價(jià)等方面的技術(shù)工作與管理工
作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)面向新型建筑施工方式，培養(yǎng)具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng)，把“裝配式”建筑理念融入設(shè)計(jì)和建造全過(guò)程，有效進(jìn)行裝配式施工管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。       

核心課程： 國(guó)際工程項(xiàng)目管理、國(guó)際禮儀、建筑工程測(cè)量、 BIM 技術(shù)應(yīng)用、裝配式建筑施工技術(shù)、建筑施工技術(shù)、建筑 CAD、  工程造價(jià)。

升學(xué)及就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要在建筑施工企業(yè)、裝配式建筑施工企業(yè)等單位從事工程項(xiàng)目組織、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、質(zhì)量驗(yàn)收、技術(shù)資料及工程造價(jià)等方面的技術(shù)工作與管理工
作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑裝飾技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能面向建筑裝飾行業(yè)，在建筑裝飾企業(yè)、建筑施工企業(yè)等單位從事建筑裝飾工程施工管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)等工作的   

技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才

核心課程：土木工程識(shí)圖、素描與色彩、 AutoCAD 、 建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾結(jié)構(gòu)與裝飾材料、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)。 

升學(xué)及就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要面向建筑裝飾企業(yè)，從事裝飾裝修施工、裝飾裝修質(zhì)量檢查等工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，面向建筑裝飾行業(yè)，在建筑裝飾企業(yè)等單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。                       

核心課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖、設(shè)計(jì)素描、居住空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算、室內(nèi)工程項(xiàng)目管理 。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向建筑裝飾企業(yè)，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)：  本專業(yè)培養(yǎng)面向?qū)W前教育事業(yè)一線，掌握突出的幼兒教育教學(xué)能力、幼兒組織管理能力的綜合素質(zhì)較全面的技術(shù)技能型專門人才。                                                     

核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、美術(shù)、舞蹈。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類幼兒園、早教中心、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，可“3+3” 直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好護(hù)理職業(yè)道德，能運(yùn)用護(hù)理知識(shí)在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作的應(yīng)用型專業(yè)服務(wù)人才。                                        

核心課程： 體育與健康、心理健康運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理。

升學(xué)及就業(yè)方向：本專業(yè)的就業(yè)方向主要包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢中心等；可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握民航運(yùn)輸業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，能夠從事民航運(yùn)輸業(yè)務(wù)、航空地面服務(wù)等民航運(yùn)輸管理型人才。                                                                                                      

核心課程：  民航商務(wù)運(yùn)輸、民航高鐵服務(wù)與溝通、民航高鐵服務(wù)禮儀、醫(yī)療急救、客艙服務(wù)、旅游與商務(wù)會(huì)議。

升學(xué)及就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要從事民航空中乘務(wù)、安全檢查、登機(jī)服務(wù)及高速鐵路乘務(wù)等工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)新能源汽車運(yùn)用與維修方面的技能人才，包括：新能源汽車與傳統(tǒng)汽車機(jī)械維修與保養(yǎng)、汽車鈑金與噴漆等相關(guān)技能人才。                                                

核心課程： 汽車電子技術(shù)、新能源汽車電池技術(shù)、電動(dòng)汽車構(gòu)造與檢修、電動(dòng)汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)。

升學(xué)及就業(yè)方向：主要在各類汽車維修企業(yè)、汽車品牌4S 店從事汽車檢驗(yàn)與檢測(cè)等工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)：  培養(yǎng)具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備維護(hù)與維修、辦公應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)以及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。                                                        

核心課程：  計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、常用軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、圖形圖像處理、多媒體制作。

升學(xué)及就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、信息處理等工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有多媒體基本技術(shù)，勝任網(wǎng)站建設(shè)、管理、維護(hù)等工作的具有多媒體應(yīng)用能力、富有創(chuàng)意的應(yīng)用型技術(shù)人才。                                                                           

核心課程：數(shù)字圖像處理、攝影攝像技術(shù)、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、視頻后期處理、 ASP 程序設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)特效技能實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)站構(gòu)建技能實(shí)訓(xùn)等。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事動(dòng)畫(huà)、影視廣告的開(kāi)發(fā)；創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲、廣告會(huì)展等工作；也可選擇“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的銷售人員、商務(wù)咨詢?nèi)藛T，及能夠從事?tīng)I(yíng)銷推廣、運(yùn)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。                                                   

核心課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、商品拍攝與圖片處理、電子商務(wù)客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、店鋪運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)物流、客戶關(guān)系管理、短視頻與直播運(yùn)營(yíng)。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶服務(wù)、在線支付結(jié)算、商務(wù)網(wǎng)站編輯與維護(hù)等工作，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)面向各類中小微企業(yè)和非營(yíng)利組織的會(huì)計(jì)專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督等工作的技術(shù)技能型人才。                                                          

核心課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、成本核算與管理、納稅實(shí)務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事出納成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)籌劃、證券經(jīng)紀(jì)人等工作；可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專業(yè)技能強(qiáng)，勝任計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)崗位，同時(shí)具備軍人基本素質(zhì)的技術(shù)技能型士官人才。                                                                 

核心課程：微機(jī)原理與接口技術(shù)、 C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、 SQLSERVER    數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作。

升學(xué)及就業(yè)方向：畢業(yè)后可入伍參軍在部隊(duì)通過(guò)考試升入軍校，或?yàn)楦叩仍盒Ｅ囵B(yǎng)國(guó)防預(yù)備役優(yōu)秀人才，可“3+3”直通大專、高考、升本等多種升學(xué)途徑。

普職融通高考班（美術(shù)特長(zhǎng)生）

本專業(yè)以培養(yǎng)“文化+美術(shù)”的雙學(xué)特長(zhǎng)生為培養(yǎng)目標(biāo)。按照普通高考課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)文化課程，學(xué)習(xí)掌握美術(shù)高考專業(yè)知識(shí)。                                                                                

專業(yè)課程根據(jù)美術(shù)專業(yè)不同階段的教學(xué)要求開(kāi)設(shè)美術(shù)高考課程。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可參加藝術(shù)類高考。

普職融通高考班（音樂(lè)特長(zhǎng)生）

本專業(yè)以培養(yǎng)“文化+音樂(lè)”的雙學(xué)特長(zhǎng)生為培養(yǎng)目標(biāo)。按照普通高考課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)文化課程，學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)高考專業(yè)知識(shí)。專業(yè)課程分聲樂(lè)方向和器樂(lè)方向，                            

根據(jù)聲樂(lè)或器樂(lè)專業(yè)不同階段的教學(xué)要求開(kāi)設(shè)音樂(lè)高考課程。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可參加藝術(shù)類高考。

普職融通高考班（舞蹈特長(zhǎng)生）

本專業(yè)以培養(yǎng)“文化+舞蹈”的雙學(xué)特長(zhǎng)生為培養(yǎng)目標(biāo)。按照普通高考課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)文化課程，學(xué)習(xí)掌握舞蹈高考專業(yè)知識(shí)。                                                                                 

專業(yè)課程根據(jù)舞蹈專業(yè)不同階段的教學(xué)要求開(kāi)設(shè)舞蹈高考課程。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可參加藝術(shù)類高考。